Na noite de quinta-feira (19/11) teve início ao processo de defesa pública de Trabalho Monográfico de Conclusão do Curso dos concluintes do Curso de Bacharelado em Filosofia do IFIBE. Estão previstas cerca de vinte bancas. Na primeira noite foram defendidos três trabalhos.
A primeira banca foi sobre “O sentido político da aprendizagem em Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire”, do aluno Jacenir Inácio Baréa. O trabalho foi orientado pelo professor Júlio César Werlang e teve como membros da banca, além do orientador, os professores José André da Costa e Iltomar Siviero.
A segunda banca foi sobre o tema “A fundamentação da liberdade em Para uma ética da libertação latino-americana de Enrique Dussel”, do aluno Marciano Pereira. O trabalho foi orientado pelo professor Iltomar Siviero e teve como membros da banca, além do orientador, os professores João Wohlfart e Alexander Jaeger.
A terceira banca foi sobre o tema “A justificação do acolhimento ético do outro em Totalidade e Infinito de Emmanuel Levinas”, do aluno Anderson Fontes Dias. O trabalho foi orientado pelo professor José André da Costa e teve como membros da banca, além do orientador, os professores Iltomar Siviero e João Wohlfart.
Haverá sessões de defesa também no dia 20 e 21 e nos dias 24 e 25 de novembro. As sessões são abertas a todos os interessados e ocorrem a partir das 18 horas no Auditório Enrique Dussel, no IFIBE.
Na noite de sexta-feira (20/11) ocorreu a segunda noite do processo de defesa pública de Trabalho Monográfico de Conclusão do Curso dos concluintes do Curso de Bacharelado em Filosofia do IFIBE. Foram defendidos quatro trabalhos.
O primeiro trabalho, de autoria de Franciel Risson Bachi, foi sobre “A construção do sujeito em História da Sexualidade de Michel Foucault". O trabalho foi orientado pelo professor Valdevir Both e teve como membros da banca, além do orientador, os professores Maicon Rodrigo Rossetto e Iltomar Siviero.
O segundo trabalho, de Adriano André Maslowski, foi sobre “Análise crítica da sociedade industrial tecnológica em A ideologia da sociedade industrial de Herbert Marcuse". O trabalho foi orientado pelo professor Maicon Rodrigo Rossetto e teve como membros da banca, além do orientador, os professores José André da Costa e Valdevir Both.
O terceiro trabalho, de Giovani Momo, foi sobre "A fundamentação ética da responsabilidade ante a técnica em O princípio responsabilidade de Hans Jonas”. O trabalho foi orientado pelo professor Robinson dos Santos, ex-professor do IFIBE e atualmente professor na UFPel e teve como membros da banca, além do orientador, os professores Júlio César Werlang e João Wohlfart.
O quarto e último trabalho da noite, de Fernando Rempel, foi sobre "A liberdade em Jean-Jacques Rousseau. Foi orientado pelo professor Maicon Rodrigo Rossetto e teve como membros da banca, além do orientador, os professores Robinson dos Santos e João Wohlfart.
Haverá novas sessões de defesa nos dias 24 e 25 de novembro. As sessões são abertas a todos os interessados e ocorrem a partir das 18:30 horas no Auditório Enrique Dussel, no IFIBE.
A voz do CAJOB é aqui!
terça-feira, 24 de novembro de 2009
terça-feira, 17 de novembro de 2009
Dia Mundial da Filosofia - novembro
O Dia Mundial da Filosofiafoi criada pela UNESCO, em 2002, e é celebrada sempre na terceira quinta-feira do mês de novembro.
O principal objetivo da data é disseminar a filosofia, sensibilizando o público para a atualidade das questões estudadas por esse campo do saber e sua estreita ligação com os valores culturais necessários para a construção de sociedades mais éticas e igualitárias.
Mensagem do Diretor-Geral da UNESCO, Sr. Koïchiro Matssura
O principal objetivo da data é disseminar a filosofia, sensibilizando o público para a atualidade das questões estudadas por esse campo do saber e sua estreita ligação com os valores culturais necessários para a construção de sociedades mais éticas e igualitárias.
Mensagem do Diretor-Geral da UNESCO, Sr. Koïchiro Matssura
Em 1995, a UNESCO assinou a "Declaração de Paris para a Filosofia", reconhecendo o importante papel da Filosofia em promover a democracia por meio do encorajamento de pensamentos independentes e estimulando a capacidade crítica e de julgamento das pessoas. Declarou-se ainda que deveriam expandir e promover o papel e o ensino da Filosofia.
Para a UNESCO, a Filosofia oferece os fundamentos conceituais dos princípios e dos valores da paz mundial, sendo eles: a democracia, os direitos humanos, a justiça e a igualdade. Ou seja, a Filosofia permite consolidar as autênticas bases da coexistência pacífica.A palavra Filosofia vem do grego e é, literalmente, "amor à sabedoria". A Filosofia é um modo de pensar sobre os acontecimentos além de sua simples aparência e permite a abertura de portas para diferentes possibilidades, buscando seus significados profundos. Ela surgiu desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. Assim como o trabalho filosófico, a UNESCO reflete sobre a realidade e a questiona, com a finalidade de redescobrir significados e explicações. Dentro da estrutura da UNESCO, o Setor de Desenvolvimento Social, tem a missão de promover conhecimento, padrões e cooperação intelectual com o intuito de facilitar as transformações sociais úteis para os valores universais de justiça, liberdade e dignidade humana.Como parte de suas funções de conscientização, o Setor de Desenvolvimento Social utiliza-se de eventos públicos para mobilizar pessoas. Um exemplo disso foi a criação do "Philosophy Day" em 2002 e, desde então, vem anualmente, a cada terceira quinta-feira do mês de novembro, celebrando o Dia da Filosofia. O objetivo dessa celebração está no fato de promover a reflexão filosófica e dar visibilidade à Filosofia em todas as regiões do mundo, especialmente nos países onde a Filosofia não é formalmente ensinada como parte do currículo escolar.No Brasil, a UNESCO, juntamente com sua parceira, a Associação Palas Athena, organizam eventos para comemoração do Dia da Filosofia.
Para a UNESCO, a Filosofia oferece os fundamentos conceituais dos princípios e dos valores da paz mundial, sendo eles: a democracia, os direitos humanos, a justiça e a igualdade. Ou seja, a Filosofia permite consolidar as autênticas bases da coexistência pacífica.A palavra Filosofia vem do grego e é, literalmente, "amor à sabedoria". A Filosofia é um modo de pensar sobre os acontecimentos além de sua simples aparência e permite a abertura de portas para diferentes possibilidades, buscando seus significados profundos. Ela surgiu desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. Assim como o trabalho filosófico, a UNESCO reflete sobre a realidade e a questiona, com a finalidade de redescobrir significados e explicações. Dentro da estrutura da UNESCO, o Setor de Desenvolvimento Social, tem a missão de promover conhecimento, padrões e cooperação intelectual com o intuito de facilitar as transformações sociais úteis para os valores universais de justiça, liberdade e dignidade humana.Como parte de suas funções de conscientização, o Setor de Desenvolvimento Social utiliza-se de eventos públicos para mobilizar pessoas. Um exemplo disso foi a criação do "Philosophy Day" em 2002 e, desde então, vem anualmente, a cada terceira quinta-feira do mês de novembro, celebrando o Dia da Filosofia. O objetivo dessa celebração está no fato de promover a reflexão filosófica e dar visibilidade à Filosofia em todas as regiões do mundo, especialmente nos países onde a Filosofia não é formalmente ensinada como parte do currículo escolar.No Brasil, a UNESCO, juntamente com sua parceira, a Associação Palas Athena, organizam eventos para comemoração do Dia da Filosofia.
http://www.brasilia.unesco.org/areas/dsocial/areastematicas/filosofia?searchterm=filoso
sexta-feira, 13 de novembro de 2009
Praxis + Demokratus + Interação dos Acadêmicos = CAJOB 2010
Uma chapa que nasceu do consenso,
Uma chapa eleita democraticamente,
Uma chapa com gestão interativa.
Contamos com sua interação para praticarmos a democracia.
Praxis Demokratè = CAJOB 2010
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
CONVITE
A Comissão Organizadora do Seminário CIDADANIA, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS NA PERSPECTIVA AFRICANA, tem o máximo prazer de convidá-lo/a para participar desta atividade que se realizará no dia 13 de novembro-sexta-feira; às 19 horas, tendo como local o Instituto Superior de Filosofia Berthier/IFIBE,sito a Rua Senador Pinheiro,350, Bº Rodrigues - próximo à Escola Menino Jesus.
Rua João Alfredo, 496 - Cidade Baixa - Cep: 90050-230 - Porto Alegre - RS
Fone: (51)3212 6895/3211 2419 - acmun@acmun.com.br - www.acmun.com.br
Rua João Alfredo, 496 - Cidade Baixa - Cep: 90050-230 - Porto Alegre - RS
Fone: (51)3212 6895/3211 2419 - acmun@acmun.com.br - www.acmun.com.br
Rua João Alfredo, 496 - Cidade Baixa - Cep: 90050-230 - Porto Alegre - RS
Fone: (51)3212 6895/3211 2419 - acmun@acmun.com.br - www.acmun.com.brTeremos como Palestrantes:
Profª. Me. Sátira Machado
Coordenadora da COPIR/RS
Profº.Dr. Amauri Mendes Pereira
Professor/pesquisador da UERJ
Certos de podermos contar com sua participação neste momento de reflexão e resgate da cidadania dos (as) afro-brasileiros/as.
Rua João Alfredo, 496 - Cidade Baixa - Cep: 90050-230 - Porto Alegre - RS
Fone: (51)3212 6895/3211 2419 - acmun@acmun.com.br - www.acmun.com.brAtenciosamente.
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P/ Comissão org. Francisca Bueno da Associação Cultural de Mulheres Negras/ACMUN
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P/ Comissão org. José André da Costa
Diretor Geral do Instituto Superior de Filosofia Berthier/IFIBE
Passo Fundo, 10 de Novembro de 2009
CONTATOS:54.30453277
CEl. 81197479
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